从孩子落地开始，我接受了西式教育，但是也夹杂着我自己的一些特色。从姗姗学步，我就很鼓励她的独立性，当孩子稚嫩的小脚碰着地上的小草不愿意着地时，我这个大大咧咧的妈妈才意识到，我必须给她穿上袜子和鞋子，之前连鞋子都不穿的，这时候才去买了双小鞋，穿上鞋子的瞬间她有些不适应，但很快就喜欢了，然后就鼓励她把脚踩在地上，几次尝试之后喜欢上了，在不到一岁的时候可以颤颤巍巍的在地上自己走一段了。每次带她到playground玩的时候，我都是很遵守习惯法，绝大多数人也跟我似乎没什么不同，但是有个别家长对自己的孩子非常放任，眼看着自己的孩子欺负别人，却在一旁一声不吭，这种默许其实就是对孩子不良行为的鼓励，而且这几个个别家长还似乎是一个小团伙，互相之间有些默契，只要是人类有些事情是不用语言就感觉得到的。但是我自己从小是知道三字经的，人之初性本善的教育深入骨髓，这种洗脑我也灌输给了自己孩子，因此她非常善良，甚至被别人欺负了连报复的想法都没有，跟她交往的孩子都说她很善良。我自己做过一段时间的幼教助理员，有段时间在一个非英语的幼教中心工作，我看到那里的老师从那时起就对小孩子灌输生活就是选择的哲学很是震惊，因为这种意识对我自己而言是二十岁左右才开始思考的问题，当然这也可能跟自己出身于中产家庭有关。说回小孩子在playground的事，我们中国人里当然也有社会渣子一类的父母，因此我觉得不应该把这类事情无限放大，当成种族歧视来攻击，但是这种小团伙的文化特色，我在后来的生活中越来越多的感觉到它的存在。我们是移民家庭，对于当地的文化没有多少深刻的了解，而且我本人是属于离群索居一类的人，我知道这种个性不利于个人的发展，不想把这性格特征遗传给孩子，所以凡是有社交活动的时候，哪怕我非常不喜欢也勉强自己参加。到了孩子成长到一定年龄有了一定的成熟度之后，我就退出了。我对于她的独立性的培养从她在推车里的时候就开始灌输，只要她做了有关的事情就及时肯定，不停的告诉她说，这叫独立（没有政治意义只是人格特征），她因为受了鼓励，性格之中独立的特性发展良好。举个例子，当她学会了骑自行车之后，一开始总是我跟在后面跑一段，告诉她在每一个路口等我，这当然有些累，不过这是我的责任所在；她一开始需要我陪着，后来觉得不爽就嚷嚷说，妈妈，我没问题的，你给我自由，让我自己骑吧，我将信将疑的，千叮万嘱，然后还是让她自己骑了，心里悬着一路快跑追着，哦，她就在家门口等着我呢！就这样她学会了骑单车。再后来，她爸爸给她买了个滑板，在一个暑假里，我陪着她学会了滑板，这又给了她一个尝试世界的方式。但是我也付出了不少精力，因为她用完滑板之后如果在商场里蹓跶，我得替她提着滑板，远路没轻担，爽了她累了我。也是这期间，我常常带她到Chinatown那边的一个游泳池去游泳，起初是她爸爸带着的。她玩的很开心，但是我也从来没有打算把她培养成什么游泳冠军。她也是玩了一阵之后就放下了。这里的孩子早恋，她也没有落伍，我从头到尾没有阻挠，我不是典型的中国式虎妈，在她遭遇了早恋失恋感情打击后，情绪波动很大一度失控，在接受心理医生治疗的同时我也给她以舒缓的尝试。那一段时间她的成绩一落千丈，整整两年时间不思进取，我自己对她的期望是一降再降，因为我知道这个时候强迫会出问题，听其自然是最好的方法。吃一堑长一智，时间是最好的医生，她终于走出了感情的阴霾，成绩也随之直线上升，又回到了那个我熟悉的她。她不是学霸，我也从来不做这个培养，我的原则是让她尽可能多的成为自己想成为的人。我曾经在她不到一岁的时候就开始启蒙她的音乐教育，很早就送她去学钢琴，但是后来种种不测她放弃了，这对我其实是很致命的打击。但是我想，孩子生出来就不属于我了，哪怕她做什么都违背我的意愿，将我的所有努力都付之东流，那也是我必须接受的，因为本质上我是自由主义者，我希望别人尊重我的选择（如果我有选择的话）当然我也应该尊重她的选择，她的选择是她的人生，我作为她的妈妈，不能够把自己的意愿强加在她头上。我这么做的副作用是，处在青春期的她由于缺乏自省意识和能力，她却想当然的把她的意志强加到我的头上了！这是我始料未及，一开始我还觉得她是孩子总是迁就，但是最近我明白了我必须守住自己的底线，否则对她性格的养成不利。这将是又一场智力的博弈。说实在的，我觉得这个孩子天资聪颖，也正因为如此，再加上我的自由主义的理念，我花在她身上的精力如今已经让我觉得入不敷出，我有被掏空的感觉，但是我对此没有什么遗憾，我想这就是我的角色，也是我的选择。但愿我能够看着她快乐的长成，某一天对我说一句：妈妈，我以前有些事情做的很不对请你原谅我。我不会象好多中国家长那样强迫子女认错，一种仪式化的认错，因为我讨厌仪式。这是我的一个希望，还有其他希望，我就不说了。我比较傻，是吧？

贴主:蓝翅蝴蝶于2020_04_27 3:57:58编辑